Tema 9 del libro de docencia, presentado por María Corrales y Leticia Morallón. El capítulo trata de cómo evaluar el trabajo artístico, y de las diferencias entre evaluación, calificación y examen.
Hablaron acerca de como se evaluaba antes el trabajo de los aprendices y de la diferencia con el modo de evaluación de hoy en día. A día de hoy, a los alumnos se les da un título que les da cierto nivel y dice que, al menos, llega a la capacidad exigida.
A casi todo el mundo le da muchisimo miedo que se les evalúe, parece que tu trabajo depende solo de eso, pero no es verdad, y no debería de ser algo tan temido, ya que, al igual, lo que haces o hacen tus compañeros siempre está expuesto a la evaluación de los demás, aunque no sean el profesor, pero también tienen una evaluación y ven unos criterios.
Lo que se debe teenr en cuenta para evaluar una obra es el contexto, la aportación, el proceso y el producto.
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Clase del 25/11/2010
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